Rotação por Estações: Uma proposta para alfabetização
Resumo do projeto
A Rotação por Estações é uma abordagem pedagógica que no período da alfabetização inicial pode se tornar aliada pois baseia-se na ideia de que a aprendizagem pode ser otimizada quando os alunos participam de atividades variadas e interativas em diferentes “estações” de aprendizado. Essa metodologia promove um ambiente dinâmico e envolvente que pode atender às diferentes necessidades e estilos de aprendizagem dos alunos, considerada uma Metodologia Ativa, a Rotação por Estações auxilia na promoção do protagonismo no processo de aprendizagem. Pensando nisso, as turmas do 1º ano do Ensino Fundamental da EMEF Jacob Longoni pesquisam sobre suas vivências diante desta abordagem. O problema de pesquisa consiste em: Será que estamos aprendendo assim? O Objetivo geral é pensar sobre a aprendizagem no processo de alfabetização através de propostas de Rotação por Estações. Os instrumentos de coleta de dados são: questionário aplicado sobre a temática nos alunos das turmas do 1º ano A e 1º ano B, rodas de conversa sobre as propostas realizadas, diário de bordo revisitando as propostas, construído em conjunto. Utilizamos a observação, construção e análise de dados revisitando as atividades propostas e o desenvolvimento das aprendizagens. Os resultados mostram que aprendemos muito melhor interagindo, brincando e explicando as atividades durante uma Rotação por Estações.
Alunos
Antonela Saikoski Aquino
Antonella Moraes
Maria Eduarda Pinto Matschulat
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Orientadores
Silmara Coelho
Instituição
EMEF Jacob Longoni
Canoas /
Canoas –
RS –
Brasil
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Alunos
Antonela Saikoski Aquino
Antonella Moraes
Maria Eduarda Pinto Matschulat
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Orientadores
Silmara Coelho
Instituição
EMEF Jacob Longoni
Canoas –
RS –
Brasil
Prêmios e Incentivos Educacionais Oferecidos
Trabalho Maravilhoso!!
Amei!!!
Achei fantástico, a escola necessita desse maior entrosamento entre alunos e professores , e o melhor momento e esse quando estão iniciando , pois só assim chegaram na falha que o ensino está tendo , vejo muitos alunos avisarem sem nem saber ler corretamente , isso e desnecessário todos inclusive a inclusão, todos conseguem aprender quando motivados e para isso os professores precisam estar bem também.
Perfeito 👏
Maravilhoso! Parabéns Silmara e turminhas
Coisa mais querida! Ótimo trabalho! Parabéns a turma e a prof. Silmara
Trabalho magnífico!
muito bom
Eu como pedagoga achei maravilhoso o projeto
Amei !!
Trabalho lindo. Parabéns.
Amei muito bom
O aluno repensando sua aprendizagem!…Amei o projeto!
“Parabéns às apresentadoras do trabalho!”
Genial, buscar alternativas
Maravilhosas! Amei o projeto!
Trabalho maravilhoso
Achei incrível será ótimo pra os alunos e professores durante este tempo que meu menino ficou na escola eu amei cada um de vcs e admiro o trabalho delas
Achei muito produtivo esta experiência com as crianças pois qdo se aprende com criatividade é muito eficaz
Trabalho lindo!! Parabéns!
Show. Arrasaram na exposição do projeto! Parabéns!
Sem dúvida é um projeto muito rico para desenvolver a interação entre ensino e aprendizagem de uma forma participativa, criativa e leve para o aluno e o professor e a família. Sucesso a todos os envolvidos!
Top!!
Tudo perfeito, maravilhoso 🥰
Parabéns meninas, foram exemplares, trabalho lindo.
Jacob Escola das crianças mais lindas do brasil
#3 COROAS
Parabéns pelo trabalho👏👏👏
Parabens por esse projeto, maravilhoso , parabéns a todos os envolvidos .
Muito bom, parabéns!!!!
Maravilhoso ! Parabéns
Parabéns!!!!!
Lindas ❤
Muito bom. Uma ótima ideia.
Parabéns 👏👏
Trabalho muito lindo,parabéns aos aluninhos e a professora envolvidada neste projeto!! Q 😍😍❤️
Achei fantástico o trabalho da Escola
Achei maravilhoso o trabalho dos professores super apoio 💓