Educação e Humanidades

Área de pesquisa

A chave da mente : O Mindset da lei do ritmo como solução para sindrome de Bournout e qualidade de vida no trabalho

Colégio Estadual Augusto Meyer

RS –

Brasil

A Ciência vai ao Cinema

Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana

RJ –

Brasil

A inclusão no ensino da Química: elaboração de materiais didáticos a partir da perspectiva deum aluno com transtorno do espectro Autista e TDAH

Colégio Estadual Jardim Porto Alegre

PR –

Brasil

A INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO ESCOLAR NA AUTOCOMPREENSÃO RACIAL DE ESTUDANTES ADOLESCENTES: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DECOLONIAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Escola Alef Peretz Paraisópolis

SP –

Brasil

A INFLUÊNCIA DO DIÁLOGO SOBRE A SEXUALIDADE NA VIDA DO ADOLESCENTE – PARTE II

Colégio Giordano Bruno

SP –

Brasil

A Literatura Infantil como um recurso dentro dos projetos de pesquisa na abordagem Reggio Emilia – Uma pesquisa-ação na pré-escola da EMEB Dr. Liberato Salzano Vieira da Cunha.

EMEB Dr. Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

A UTILIZAÇÃO DO RPG COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE PROCESSOS HISTÓRICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DA EMEB DR. LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA

Escola Municipal de Educação Básica Dr Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

Além das missões: os impactos jesuítas na educação Riograndense

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – campus Bento Gonçalves

RS –

Brasil

Análise dos Currículos de Aprendizagem do Novo Ensino Médio das Escolas Públicas e Privadas de Porto Alegre: um levantamento de suas principais defasagens

Colégio Salesiano Dom Bosco

RS –

Brasil

Análise Filosófica sobre As Concepções de Verdade na Era da Informação – Fase II

Colégio João Paulo I

RS –

Brasil

Astroeducation: Dispositivo de integração de alunos e escolas com astronomia usando realidade aumentada.

EUREKA – Escola de tecnologia e pesquisa

PR –

Brasil

Até que ponto a habilidade/coesão da equipe contribui para vencer na Fórmula 1

Escola Dual Blumenau

SC –

Brasil

Avaliação do potencial impacto de um aplicativo sobre as formas de estudo e desempenho acadêmico dos alunos do Colégio João Paulo I – Fase II

Colégio João Paulo I

RS –

Brasil

Biodidáticos em ação: Ferramentas para um ensino de ciências eficiente

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Rolante

RS –

Brasil

Brincando de Aprender: O Uso da Ludicidade na Educação das Séries Iniciais entre 4º e 5º anos

Colégio Estadual Engenheiro Paulo Chaves

RS –

Brasil

Cuidados Paliativos: Caracterização de classes de comportamentos a serem desempenhadas por profissionais da saúde – Fase II

Colégio Interativa de Londrina

PR –

Brasil

Currículos, Formação e Memórias: o que nos dizem LGBT’s do-no-com o Instituto Federal do Espírito Santo, campus São Mateus?

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espirito Santo

ES –

Brasil

Desenvolvendo o raciocínio lógico através da análise combinatória

Colégio Adventista de Osório

RS –

Brasil

DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO PARA AVALIAÇÃO DE TRÊS DIFERENTES MÉTODOS PARA O FOCO NOS ESTUDOS

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

Dipositivo Tátil Visual de Comunicação Aumentativa e Alternativa

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

Educação e pensamento complexo: Aplicações pedagógicas no Ensino Médio com base na obra de Edgar Morin em Imperatriz-MA

Complexo Educacional Dom Bosco

MA –

Brasil

Eletro Carro

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

Energy Kids – Mecanismo Virtual Para Ensino De Êficiencia Energética

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira Da Cunha

RS –

Brasil

ESTUDO DOS IMPACTOS DA PANDEMIA NA ALFABETIZAÇÃO DE SÉRIES INICIAIS E ALTERNATIVAS DE RESGATE DO ENSINO-APRENDIZAGEM (FASE II)

Escola Estadual de Ensino Médio Elisa Tramontina

RS –

Brasil

Explorando a Relação entre Pigmentos Naturais e a Teoria das Cores na Produção Artística

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Campus Jardim

MS –

Brasil

Fabula Arca

QI Faculdade e Escola Técnica

RS –

Brasil

Ferramenta Tecnológica para Auxílio no Ensino de Química em Libras

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

Focus Light: Iluminação Dinâmica para Estudantes

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

HABILITEA: Aplicativo para o Treino de Habilidades Sociais de Pessoas Autistas.

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

IDADE E INJUSTIÇA: DESVALORIZAÇÃO DO IDOSO NA SOCIEDADE

Colégio Luterano Redentor

RS –

Brasil

Impacto da Dublagem Artificial na Indústria do Entretenimento

COLÉGIO ESTADUAL AUGUSTO MEYER

RS –

Brasil

Impactos do TDAH no ambiente escola

Impulsionando talentos: conectando jovens ao mercado de trabalho

Escola de Ensino Médio Capital do Saber

RS –

Brasil

Jogos de apostas online: entretenimento ou Armadilha?

Escola Estadual de Ensino Médio Felipe Camarão

RS –

Brasil

La autoestima y su relación con los comportamientos de honestidad en juegos de competencia

Instituto Multicultural Bilingüe

Jalisco –

Mexico

LEITURA GAMIFICADA: ELABORAÇÃO DE UMA FERRAMENTA QUE AUXILIE PROFESSORES A GAMIFICAR O PROCESSO DE LEITURA EM SALA DE AULA

Colégio João Paulo I

RS –

Brasil

LibrasConnect: Ferramenta educacional para apoiar a educação de pessoas surdas

CFP SENAI PLINIO GILBERTO KROEFF

RS –

Brasil

Mapas táteis dos biomas brasileiros para a didática escolar de deficientes visuais

Colégio La Salle Carmo

RS –

Brasil

Mesmo sofrida eu não me Kahlo: Permita-se sentir

Colégio Interativa londrina

PR –

Brasil

Musicoterapia e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): uma análise psicoterapêutica com crianças e adolescentes do Colégio Salesiano Dom Bosco de Porto Alegre

COLEGIO SALESIANO DOM BOSCO

RS –

Brasil

Neologismos com “minion” no português brasileiro

IFSP campus Bragança Paulista

SP –

Brasil

Os clássicos da literatura como ferramenta para o desenvolvimento de alunos do Ensino Médio

Colégio Santa Teresinha

RS –

Brasil

Plataforma de aprendizagem da língua brasileira de sinais através da inteligencia artificial

Colégio Santa Catarina

RS –

Brasil

Plataforma de comunicação: um auxílio para equipes multidisciplinares no ensino de crianças com deficiências intelectuais.

Escola Estadual de Ensino Médio Ildefonso Simões Lopes

RS –

Brasil

Prontos para o Futuro: Formação de jovens para a linha de frente da recuperação.

E.E.E.M. Pedro Rosa

RS –

Brasil

Proposta de Ensino do Princípio da Incerteza de Heisenberg para o Ensino Médio

Escola Luterana São Marcos

RS –

Brasil

QuimicAR

IFRS – Campus Osório

RS –

Brasil

RevisãoOnline: Plataforma de escrita e revisão de textos dissertativos-argumentativos

Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

RS –

Brasil

Sinalário Bilíngue de Eletrônica

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

SOLDI FINANZA 2.0 (CONSTRUINDO UM FUTURO FINANCEIRO SÓLIDO)

Escola Estadual Elias de Freitas Trajano

AP –

Brasil

Transição de gênero

Escola Estadual de Ensino Médio Emilio Sander

RS –

Brasil

Um novo olhar para a divulgação científica no Brasil contemporâneo: Os potenciais e implicações na utilização da ficção científica como ferramenta alternativa

Alef Peretz

SP –

Brasil

Uso de celulares e seu impacto no convívio social

Colégio Giordano Bruno

SP –

Brasil

A (re) existência dos terreiros urbanos: um estudo da Associação Ilê Asé Oyá Demir, na cidade de Catu, Bahia, Brasil.

Colégio Estadual Maria Isabel de Melo Góes

BA –

Brazil

A abordagem da temática étnico-racial no ensino escolar.

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SAPIRANGA

RS –

Brazil

A Alfabetização Lúdica para Crianças com TDAH

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

A escassez de doações de sangue: adolescentes como potenciais doadores sanguíneos

Colégio Farroupilha

RS –

Brazil

A influência da arte na saúde mental dos estudantes do IFRS-BG

IFRS Campus Bento Gonçalves

RS –

Brazil

A influência da superproteção no processo de aprendizagem: um estudo de caso no município de Cachoeirinha/RS

Escola Luterana de Ensino Médio Martinho Lutero

RS –

Brazil

A pandemia da Covid-19 e suas relações com o Quarto em Arles de Vincent Van Gogh

IFRS Campus Bento Gonçalves

RS –

Brazil

A REFORMA DO NOVO ENSINO MÉDIO NO CURRÍCULO ESCOLAR EM IMPERATRIZ-MA APÓS A PORTARIA MEC 627/2023

Complexo Educacional Dom Bosco

MA –

Brazil

A relação entre o cinema infantil e o pensamento crítico.

EMEB Dr Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

A romantização da submissão das mulheres na literatura contemporânea: Uma análise de After, Bridgerton e Crepúsculo

Colégio Sinodal da Paz

RS –

Brazil

A voz da Resistência – As slammers negras do século XXI

Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Sul-rio-grandense – IFSUL – Campus Camaquã.

RS –

Brazil

APLICAÇÃO DO RECURSO LINGUÍSTICO MUSICAL COM VIÉS TERAPÊUTICO EM/PARA IDOSOS DIAGNOSTICADOS COM ALZHEIMER RESIDENTES DO ABRIGO NOSSO LAR EM VITÓRIA DA CONQUISTA/BA: Uma abordagem nos moldes da Linguística Aplicada.

Escola Sesi Anísio Teixeira

BA –

Brazil

APLICAÇÕES DAS METODOLOGIAS: RESUMOS, RETRIEVAL-BASED LEARNING E TÉCNICA DE POMODORO EM DIFERENTES PERFIS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO FARROUPILHA.

Colégio Farroupilha

RS –

Brazil

APRENDIZAGEM E LINGUAGEM: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA – FASE II

Colégio Sinodal da Paz

RS –

Brazil

As Fantásticas histórias de Malba Tahan em Libras: possibilidades de tradução, contação de história e matemática

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Campus Registro

SP –

Brazil

Astro: Jogo Educativo de Astronomia para Crianças com Autismo

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

Buscando un espacio para aprender y conocer al dinosaurio en las ciencias naturales con estudiantes de 3o y 4o grado de primaria del Liceo de la Universidad de Nariño

Liceo Integrado de Bachillerato de la Universidad de Nariño

Nariño –

Colombia

Catarse: purificação da alma por meio de filmes e séries

Colégio Interativa Londrina

PR –

Brazil

CIÊNCIA ON – disseminando as feiras científicas e atraindo jovens para a pesquisa através de uma plataforma unificada

QI FACULDADE E ESCOLA TÉCNICA

RS –

Brazil

Criação de um laminário para as práticas de ensino

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Rolante

RS –

Brazil

DASAA: Dispositivo Adaptativo de Sirene para Alunos Autistas

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

DECA: DINÂMICAS ESCOLARES DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O ABUSO INFANTIL

Escola Estadual Marcos Alberto de Sá Leitão

RN –

Brazil

Desenvolvimento nos âmbitos afetivo, de caráter e social de jovens escoteiros através dos métodos aplicados no movimento

Colégio Giordano Bruno

SP –

Brazil

DESPERTANDO CIENTISTAS: MULTIPLICADORES EM ENERGIA FOTOVOLTAICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE MATO

MS –

Brazil

EDUGAME – Desenvolvimento de uma plataforma interativa gameficada para o auxílio na educação

Eureka – Escola de Tecnologia e Pesquisa

PR –

Brazil

Efeitos do acompanhamento musical na concentração de alunos do Ensino Médio durante a resolução de exercícios de lógica

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

RS –

Brazil

Eletro nas Mídias

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

ENERGY KIDS: Ferramentas Pedagógicas para Ensino de Eficiência Energética

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

Escolarização de sujeitos com Anemia Falciforme na Educação Infantil nas instituições de ensino de Emeis e Emefs do Eixo Norte de Porto Alegre em 2023, na visão do professor.

EMEB Dr. Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

Etnobotânica: Um caminho para entender as consequências da separação do ser humano da natureza

Escola Alef Peretz

SP –

Brazil

Gênero e Diversidade no ambiente escolar: experiências de respeito e empatia

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

RS –

Brazil

La Educación Sexual Integral (ESI) en la escuela secundaria: un derecho y un desafío.

Club de Ciencias Libertad

Entre Ríos –

Argentina

LANE – Lixeira Adaptada às Necessidades Especiais

Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato (Cimol)

RS –

Brazil

Leitura gamificada: elaboração de um jogo visando o incentivo à leitura entre os alunos do Colégio João Paulo I – Unidade Sul

Colégio João Paulo I – Unidade Sul

RS –

Brazil

Material didático de Ondulatória para Deficientes Visuais

Colégio Santo Antônio de Jesus

BA –

Brazil

METODOLOGIA DE DESIGN DE EVENTOS: UNIFICANDO ARQUÉTIPOS, BRANDING E MARKETING PARA ESTRUTURAR EXPERIÊNCIAS

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

RS –

Brazil

Nas Trilhas de Maat: filosofia africana e afro-brasileira no Ensino Médio

Instituto Federal do Ceará – Campus Limoeiro do Norte

CE –

Brazil

O Impacto da Carência do Hábito de Leitura no Processo de Alfabetização

Marista Pio XII

RS –

Brazil

OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM NH (FASE2)

Colégio Santa Catarina

RS –

Brazil

PlaySTEAM

Centro de Enseñanza Técnica Industrial

Guadalajara –

Mexico

Realengo 2038

Colégio Pedro II campus Realengo II

RJ –

Brazil

SAPIENS

COLÉGIO MILITAR DE MANAUS

AM –

Brazil

Selo Setrem 100 Anos – Desenvolvimento de Logotipia Institucional

Sociedade Educacional Três de Maio – Setrem

RS –

Brazil

Sinalário de Libras para a Linguagem Técnica em Eletrônica

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brazil

TDIC INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EJA

Escola Estadual Desembargador Felipe Guerra

RN –

Brazil

TEM LUGAR PARA MIM AQUI? DESAFIOS DA FALTA DE ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM LOCAIS PÚBLICOS

Colégio Luterano Redentor

RS –

Brazil

TOMAMOS A PALAVRA: Uma análise sobre a visibilidade feminina na produção de conhecimento para além da perspectiva hegemônica.

EEEP Presidente Roosevelt

CE –

Brazil

Trajetórias Escolares Femininas, Evasão Escolar e Equidade de Gênero na Área de Tecnologia.

IFRS Campus Feliz

RS –

Brazil

TRAVESSIA CARIRI: PROMOÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO CARIRI – PB

Escola SESI Prata

PB –

Brazil

Viabilização da educação inclusiva frente ao autismo: desenvolvimento de um website e implementação do projeto de inclusão e conscientização do TEA nos educandários (Fase III)

Escola Estadual de Ensino Médio Elisa Tramontina

RS –

Brazil

A importância da literatura infantil no desenvolvimento social e cognitivo das crianças da Educação Infantil da EMEB Dr. Liberato Salzano Vieira da Cunha no ano de 2022

EMEB Doutor Liberato Salzano Vieira da Cunha

RS –

Brasil

A Importância de Práticas Escolares Voltadas à Vida do Estudante

Escola Luterana de Ensino Médio São Mateus

RS –

Brasil

A relação da geração Alpha com a tecnologia

Escola técnica estadual de portão

RS –

Brasil

Análise do Impacto da Linguagem Acadêmica em Artigos Científicos na Compreensão de Diferentes Faixas Etárias e Níveis de Escolaridade

Colégio Marista Pio XII

RS –

Brasil

Anthropos: jogo para auxiliar na aprendizagem de crianças com Síndrome de Down

Colégio Nossa Senhora da Luz

BA –

Brasil

Audiovisual como estratégia de divulgação de uma horta escolar na pandemia

CEFET-RJ campus Maria da Graça

RJ –

Brasil

Criação de uma linha de móveis pré escolar inclusiva e sustentável inspirada nos princípios da pedagogia Waldorf

Escola Técnica Estadual Monteiro Lobato

RS –

Brasil

Da Conscientização a Prevenção: Abelhas Sem Ferrão no Cotidiano Escolar – Fase II

Colégio Estadual Jardim Porto Alegre

PR –

Brasil

Deficientes Visuais no Ambiente Escolar

Colégio Sinodal da Paz

RS –

Brasil

Desenvolvimento Linguístico e Acessibilidade à Criança Surda: Repensando e Propondo Mudanças por Meio de Um Livro Bimodal

Instituto Ivoti

RS –

Brasil

1º lugar

A precarização do trabalho do professor no ensino remoto

Feira de Ciências do Colégio Giordano Bruno

SP –

Brazil

1º lugar

FederalAgenda: Um aplicativo de gestão de datas e atividades acadêmicas

Instituto Federal do Sul de Minas – Campus Muzambinho

MG –

Brazil

1º lugar

SMIDI – Sistema de Montagem Industrial para Deficientes Intelectuais

FEICIT – FEIRA INTERNA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

RS –

Brazil

2º lugar

CHECKER NEWS: Combatendo a perpetuação das notícias falsas na internet sobre a Covid-19

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Seabra

BA –

Brazil

2º lugar

Inclusão escolar: as percepções dos adolescentes em sala de aula na convivência de alunos com deficiência (PcD)

Mostra Cultural Loureço Castanho

SP –

Brazil

2º lugar

NuAR: Entre narrativas e ilustrações e as grandes histórias de mulheres que fizeram tecnologia pelo mundo

FECINTEC

MS –

Brazil

2º lugar

Razão e paixões na moralidade em Hume – Fase II

Mostra Técnico-Científica – IF Campus Bento Gonçalves / RS

RS –

Brazil

3º lugar

Análise social sobre os esteriótipos atribuídos às pessoas com deficiências: suas consequências diretas no cotidiano destes indivíduos

FITEC – Feira Interativa de Tecnologia e Ciência

PR –

Brazil

3º lugar

Desprezo e solidão em “A Doida”, de Carlos Drummond de Andrade: uma análise crítica realizada em um projeto de pesquisa

Mostra Técnico-Científica – IF Campus Bento Gonçalves / RS

RS –

Brazil

3º lugar

DETETIVES ABC – Uma proposta pedagógica que auxilie na alfabetização de crianças durante a pandemia

Mostraluz

BA –

Brazil

A nova era da tecnologia auxiliando no aprendizado do autista

Colégio Sinodal Tiradentes

RS –

Brasil

APOIO EDUCACIONAL PARA PESSOAS COM DISLEXIA

Colégio Nossa Senhora da Luz

BA –

Brasil

Aprendizagem significativa por meio da inserção de metodologias ativas em aplicativos educacionais

QI Faculdade e Escola Técnica

RS –

Brasil

Behavior equations of verbal communication

Aqtobe bilim innovation high school

Aktobe –

Cazaquistão

COMO SUBVERTER O CONSUMISMO ATRAVÉS DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS

Escola do Cepe

RJ –

Brasil

Desenvolvendo práticas pedagógicas e possibilitando novos olhares sobre o continente africano utilizando materiais áudiosvisuais disponibilizados em mídias sociais

Etec de Monte Mor

SP –

Brasil

Educação remota em tempos de pandemia: um estudo comparativo entre o sistema público e privado na cidade de São Paulo

Escola Lourenço Castanho

SP –

Brasil

Leitura e interpretação de bulas/rótulos de agrotóxico

ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INTEGRAL LUIZ NUNES DE OLIVEIRA

TO –

Brasil

LENDAS E CONTOS INDÍGENAS: DESENVOLVIMENTO DE LIVRO DIGITAL PARA VALORIZAÇÃO DA LÍNGUA E DA CULTURA TERENA

Instituto Federal de Mato Grosso do Sul

MS –

Brasil

Metodologias de Ensino com o Uso de TIC’s no Ensino Médio

Centro de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Gama – CEMI

DF –

Brasil

Áreas de pesquisa

Conheça os projetos que estão concorrendo em todas as áreas de pesquisa da Mostratec Virtual: