Devido a uma dificuldade da maioria dos estudantes da turma de alimentar seus cachorros, decidiram construir um protótipo de um alimentador para cães de porte médio, usando ração do tipo seca. Assim poderiam facilitar o cotidiano dos donos dos animais e dos próprios animais. Muitas famílias saem de manhã de sua residência e retornam somente de tardezinha, não conseguindo alimentar seus animais domésticos durante o dia. Uma alternativa encontrada por essas famílias é deixar o alimento para o dia inteiro no turno da manhã. Mas realizando pesquisas sobre o assunto, descobriram que esta técnica não é a ideal, pois a ração parada no pote por um longo tempo, pode atrair ratos, moscas e formigas, entre outros animais nocivos para a saúde da família. Outro motivo relevante para o bem-estar do animal, não é indicado deixar eles sentindo o cheiro da ração o dia inteiro, pois podem enjoar deste alimento, deixando de se alimentar corretamente e prejudicando sua saúde. Com a intenção de construir um protótipo surgiu a curiosidade da robótica, do uso das tecnologias. Buscaram obter mais conhecimentos sobre o assunto com um professor de robótica que conversou com a turma introduzindo conceitos básicos sobre eletrônica e programação e lhes dando um caminho para seguir na construção do protótipo. Para não perder nenhuma ideia, começaram a escrever um diário de bordo nas aulas de Português, onde registram todos os acontecimentos relacionados ao projeto, até o que não deu certo. Sendo um projeto interdisciplinar, realizado em sala de aula, além das aulas de Português, buscaram conhecimentos matemáticos para a construção do protótipo e fizeram uso do laboratório de informática para realizar pesquisas e fazer a construção e programação do seu modelo de alimentador de cães. Buscando inovar em suas ideias pesquisaram sobre as cores que são mais atrativas aos cães, para que o alimentador se torne algo atraente aos animais. Também planCategoria EJAram o alimentador de forma que o dono possa variar a alimentação do animal, ou sCategoria EJA, será permitido deixar tipos diferentes de alimentos que serão disponibilizados ao cachorro durante o dia. Realizaram uma pesquisa para verificar o que a comunidade escolar acha da ideia de construir um alimentador automática para cães, onde puderam comprovar a importância de seu projeto, pois a grande maioria achou importante a ideia deles. Estamos buscando a solução de um problema existente não somente nas famílias dos estudantes desta turma, mas de várias pessoas da comunidade, com o uso de conceitos de eletrônica e programação, que são fruto da curiosidade dos próprios estudantes, com o intuito de melhorar o bem-estar tanto da população quanto dos seus animais.